Pourquoi je suis contre les récompenses! 🙅 Et pourquoi vous devriez l’être aussi…

Dans les bouquins…
sur internet…
et même parfois en séance avec des professionnelles…

on vous propose de mettre en place un système de récompense pour aider votre enfant à adopter un nouveau comportement!

Est-ce que ça fonctionne?
oui, la plupart du temps.

Alors vous vous dîtes:
« Si ça fonctionne, il est où le problème? »

Laissez-moi vous raconter une petite histoire:


Il y a quelques mois je reçois Nathalie pour d’une séance.
Nathalie me sollicite car elle ne parvient plus à communiquer avec son fils Samuel âgé de 12 ans.

Il s’oppose à la moindre demande.
Impossible d’obtenir sa coopération.
Une barrière s’est dressée entre eux. 

En creusant un peu, il s’avère que Nathalie à déjà consulté une professionnelle quand son fils avait 8 ans pour des raisons similaires.
« Samuel n’obéissait jamais! »

Cette dernière lui avait proposé de mettre en place un tableau de récompenses. 

Le principe était simple:
Chaque fois que Samuel mettait la table,
il obtenait une croix.Après 7 croix, il gagnait 5 €.

Nathalie était ravie, 
ce système fonctionnait très bien.
Samuel mettait la table tous les soirs.
Ce qui était une vraie victoire!

Sauf que…
le temps a passé, 
Samuel a grandi,
et les gains aussi…

Lors de notre séance Nathalie me confie un peu gênée.
« j’ai l’impression que je me suis fait prendre à mon propre piège. Samuel me demande 15€ pour mettre la table maintenant. C’est normal vous croyez??? »

Heuuu…
Non, pas vraiment!

Est-ce que c’est étonnant?
Pas vraiment non plus!

Nathalie ne s’est pas fait prendre à son propre piège.
Elle s’est fait prendre au piège des systèmes de récompenses!

Et oui,
Le problème des récompenses c’est qu’elles développent la motivation extrinsèque de l’enfant.
👉L’enfant passe à l’action POUR OBTENIR quelque chose.

Avec le temps il est normal qu’il en demande plus!

Mais alors?
On fait comment?

Il y a 2 choses.

La première:
Si vous avez déjà mis en place un système de récompense ou que vous êtes convaincue que c’est une bonne chose. 

Dans ce cas, je vous conseille d’éviter les récompenses matérielles (jouets, argent de poche, cadeaux…) 

Mieux vaut prévoir une récompense qui vous permette de passer un bon moment: ballade en vélo, soirée crêpes etc…

La deuxième:
(et c’est de loin ma préférée)
Si comme moi, vous pensez qu’il vaut mieux éviter les récompenses, remplacez-les!

Oui mais par quoi?
Par des responsabilités!

Les routines sont parfaites pour ça, car elles développent le sens des responsabilités et la motivation intrinsèque de l’enfant.
👉 L’enfant passe à l’action POUR LUI.

Un enfant est beaucoup plus enclin à coopérer s’il tire des bénéfices intrinsèques d’une situation, s’il se sent valorisé, encouragé.

En d’autres terme s’il se sent « grand »

Par ailleurs gardez en tête qu’un enfant a toujours le désir de faire plaisir à ses parents. 
(même si vous pensez le contraire parfois!)

Si vous aussi vous souhaitez responsabiliser votre enfant, développer son autonomie et ne plus avoir à répéter 20 fois les mêmes choses,
Profitez-en,l’auto-atelier « Des petites routines pour aider votre enfant à devenir grand » est au tarif de lancement jusqu’à ce soir.

Vous avez accès à:

🎀un joli support de cours pour connaitre les bases du concept d’autonomie (pourquoi la développer, comment, les différents stades d’autonomie…)

🎀108 pictogrammes pour confectionner des routines sur-mesure avec 9 thèmes: le lever, le coucher, la fin de journée, le repas, la toilette, les responsabilités, les émotions, les repères temporels, les devoirs.

🎀3 tableaux de routines prêts à compléter et afficher + 2 exemples si vous souhaitez créer le votre sur mesure.

🎀Une vidéo avec ma technique redoutable en 6 étapes pour susciter la coopération de votre enfant sans ne jamais avoir à répéter (ni même négocier et encore moins menacer)

🎀6 petit jeux pour faciliter les temps de transition et motiver votre enfant à s’habiller, passer à table, se laver, se brosser les dents, aller au lit et ranger sa chambre.

🎀Une jolie poutre du temps inspirée de la pédagogie Montessori pour aider votre enfant à se repérer dans le temps.



une autre jolie surprise RIEN QUE POUR VOUSs’il en reste avant ce soir…

Voici le retour de Sabrina qui a commandé son auto-atelier en début de semaine.

« Bonjour Marine, J’ai testé hier les 6 étapes pour demander à mon fils de venir manger. D’habitude je m’y reprends en 20 fois, ça me rend folle! Et là… magie (même si vous dîtes que la magie n’existe pas 😉) il est venu du premier coup sans ronchonner. Mon mari n’y croyait pas! En plus, comme vous dîtes dans la vidéo, je n’ai eu besoin que des 3 premières étapes! J’ai hâte de retenter ce soir! Merci beaucoup pour tous vos supports, j’adore ce que vous faites! »

ou encore Magalie:

« top ces tableaux de routines, ils sont vraiment jolis. J’avais déjà bricolé une petite routine pour ma fille qui a 6 ans mais je me rends compte qu’elle était pas adaptée et beaucoup trop longue. Du coup on a crée une nouvelle routine pour le matin et ma fille adhère beaucoup plus. Je crois que c’est beaucoup plus clair comme ça. Merci pour vos conseils »

Le prix de lancement pour cet auto-atelier prend fin ce soir alors profitez-en,

Tout est là: 👉 »des petites routines pour aider votre enfant à devenir grand« 

Je reste disponible si vous avez des questions.

Et juste pour enfoncer le clou
Les valorisations sont bien plus efficaces que les récompenses 😉

Je dis ça, je dis rien!

Je vous souhaite un bon vendredi.
Marine 💖

PS1: Tous les prénoms de cette pépitillante ont été modifiés au cas où vous connaitriez une Nathalie, maman d’un petit Samuel 12 ans autour d’Annecy 😉

PS2: J’ai proposé l’auto-atelier à Nathalie pour son deuxième fils avant qu’elle ne soit ruinée et il a adoré 😉

PS3: si vous aussi vous ne souhaitez pas être ruinée, rejoignez moi 👉ici 👈avant ce soir!

Et vous, qu'en pensez-vous ?

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